Przejdź do treści

Mederi

/RELACJA/ O prawach dziecka w Radości – zajęcia część II

  • przez

Kolejne spotkanie i zajęcia w Radości już za nami. Jakie wrażenia wynieśliśmy po zeszłotygodniowych warsztatach? Co robiliśmy? Co jest dla nas ważne i co chcemy przekazać innym kolegom i dorosłym? o tym dowiecie się z naszej relacji.

“Utracone dzieciństwo wbrew prawom dziecka”

  • przez

Na świecie
“W wielu krajach świata miliony dzieci codziennie doświadcza ucisku ze strony dorosłych. Co jakiś czas środki masowego przekazu informują nas o łamaniu praw dziecka, ale o większości takich wydarzeń nie dowiadujemy się nigdy.
Zapraszamy do przeczytania artykułu o sytuacji dotyczącej przestrzegania praw dziecka na świecie.”

/SPOT/ Mój czarny pies czyli czym jest depresja

  • przez

Depresja
Miliony ludzi na całym świecie żyją z depresją. Wielu z nich boi się mówić o swoich zmaganiach. Nie wiedzą, jak sobie pomóc. Zapraszamy do obejrzenia filmu stworzonego przez pisarza i ilustratora Matthew Johnstone’a. Klip pokazuje, czym jest depresja i jak z nią walczyć.

Czym są prawa człowieka?

  • przez

“Prawa człowieka pozwalają zachować jednostce indywidualizm, przetrwać jako osoba niepowtarzalna, nigdy bowiem dotąd nie było i nigdy nie będzie już kogoś takiego jak każdy z nas, z naszym indywidualnym bagażem wspomnień, uczuć, myśli.”

Prawa dziecka – podstawowe informacje, które trzeba znać.

  • przez

Prawa człowieka zaczynają się od praw dziecka. Dziecku – poza niewielkimi wyjątkami – przysługują takie same prawa jak dorosłym. Jedynie z uwagi na niedojrzałość i nieporadność dziecka przysługują mu również prawa dodatkowe mające chronić jego dobrostan i bezpieczeństwo.

/AUDYCJA/ Prawa dzieci w Polsce i na świecie

  • przez

W polsce i na świecie
Mogłoby się wydawać, że w XXI wieku prawa najmłodszych osób powinny być ze wszech miar zabezpieczone. Jednak dzieci nadal w wielu przypadkach są ofiarami przemocy, a ich potrzeby nie są realizowane.
Zapraszamy do wysłuchania dwóch bardzo ciekawych audycji z Markiem Michalakiem Rzecznikiem Praw Dziecka i Andrzejem Gawińskim z Towarzystwa Przyjaciół Dzieci o sytuacji dzieci w Polsce i na świecie.

Od szkolnej przemocy nie ma wakacji. “Ofiara prześladowań czuje się osaczona”

  • przez

Od przemocy nie ma wakacji
“Dorośli ze swojego dzieciństwa pamiętają istnienie niepisanego kodeksu honorowego, zgodnie z którym ktoś, kto chciał wyładować swoją agresję, szukał godnego siebie przeciwnika. Te czasy minęły. Mówienie młodemu człowiekowi, że “da sobie sam radę” z rówieśnikami nie jest dla niego adekwatnym wsparciem – mówi prof. Agnieszka Gmitrowicz, psychiatra i suicydolog, kierownik Kliniki Psychiatrii Młodzieżowej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi.”

“Trudna sztuka chwalenia dzieci, czyli jak nie podciąć skrzydeł”

  • przez

Sztuka chwalenia dzieci
“Rodzice zbyt często skupiają się tylko na słabościach dziecka, a zapominają, jak ważne jest też wspomaganie jego mocnych stron, bo to właśnie buduje w dziecku poczucie siły . Polecamy rozmowę z Agnieszką Jucewicz o tym, jakie komunikaty rodziców podcinają skrzydła dzieciom a jakie budują.”

“Poza stadem”

  • przez

z18357757Q
“Ofiarą przemocy w pierwszych latach edukacji szkolnej padają skrajnie różne dzieci. W tym część – całkowicie za nic. Na przykład te słabsze od rówieśników, bardzo wrażliwe. Od lat prowadzę warsztaty umiejętności społecznych dla takich dzieci i z całą mocą chcę podkreślić, że często są to bardzo fajne młode osoby. Ale są wycofane na tyle, że klasa nie widzi ich zalet, tylko im dokucza. Ci słabi wrażliwcy jednocześnie zdobywają chyba najwięcej współczucia od nas, dorosłych. Mamy poczucie, że oni kompletnie nie zasłużyli na to, co ich spotyka na co dzień, że to wielka niesprawiedliwość.”

Skip to content