Szkolenia

SZKOLENIE Z ZAKRESU ROZPOZNAWANIA I INTERWENCJI W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA

Fundacja Mederi pragnie przedstawić Państwu szkolenie z zakresu rozpoznawania i interwencji w sytuacji krzywdzenia dziecka ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystywania seksualnego. Program kierowany jest głównie do kadry placówek wsparcia dziennego.

Przedmiotem szkolenia są aspekty medyczne, prawne i psychologiczne przemocy w rodzinie, ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystywania seksualnego dzieci. Szczególny nacisk został położony na przekazanie wiedzy i umiejętności dotyczących rozpoznawania symptomów krzywdzenia dzieci i interweniowania w przypadkach podejrzenia wykorzystywania seksualnego. Uczestnicy mają możliwość zapoznać się z realnymi sposobami działań prawnych oraz standardami postępowania i diagnozy w przypadku podejrzenia przemocy wobec dzieci.

Główne założenia i cele szkolenia:

Rozpoznawanie objawów krzywdzenia dziecka
Charakterystyka zjawiska wykorzystywania seksualnego dzieci
Czynniki ryzyka wykorzystywania seksualnego dzieci
Fazy rozwoju psychoseksualnego dziecka
Objawy wykorzystywania seksualnego dzieci
Zespół stresu pourazowego (PTSD)
Zasady rozmowy z rodzicem/opiekunem w sytuacji podejrzenia wykorzystywania seksualnego dziecka
Zasady nawiązywania kontaktu z dzieckiem wykorzystywanym seksualnie
Interwencja prawna i psychologiczna w sytuacji podejrzenia wykorzystywania seksualnego dziecka.

Metody realizacji:

Podstawowymi metodami pracy będą zajęcia interaktywne, edukacyjno- wykładowe oraz warsztatowa praca grupowa wykorzystująca metody burzy mózgów, dyskusji, rozmowy, jak również konsultacji indywidualnych

Organizacja szkolenia:

Czas trwania szkolenia: 3 godziny zegarowe.

Liczebność grupy: minimum 8 maksymalnie 16 osób.

Osoby prowadzące: lekarz, prawnik, psycholog.

Więcej informacji na temat programu uzyskać można poprzez formularz kontaktowy, drogą mailową na adres: kontakt@fundacjamederi.pl lub telefonicznie pod numerami tel. 22 111 00 36, 505 576 189 w dni powszednie w godzinach 9-15.

WARSZTATY Z ZAKRESU PROCEDUR INTERWENCYJNYCH W SYTUACJI KRZYWDZENIA DZIECKA – Ustawa o Przeciwdziałaniu Przemocy w Rodzinie i Procedura Niebieskiej Karty

Przedmiotem zajęć będzie m.in. zapoznanie uczestników z procedurami interwencyjnymi w przypadku podejrzenia bądź diagnozy krzywdzenia dziecka w rodzinie w kontekście Ustawy o Przeciwdziałaniu Przemocy w Rodzinie. W ramach warsztatów przewidujemy również konsultacje indywidualne dla osób uczestniczących w zajęciach.

Problematyka poruszana na zajęciach będzie dotyczyła podejmowania działań i interwencji w przypadku stwierdzenia lub podejrzenia przemocy w rodzinie ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji dziecka. Uczestnicy będą mieli możliwość zapoznania się z objawami dziecka krzywdzonego z perspektywy lekarza i psychologa. Poznają również możliwości podejmowania działań prawnych w ramach procedury Niebieskie Karty.

Szkolenie dotyczyć będzie:

Przedstawienia procedury Niebieskie Karty i funkcjonowania zespołu interdyscyplinarnego w dzielnicy Wola oraz grup roboczych.
Omówienia wydawania zaświadczeń o stanie zdrowia ofiary przemocy w myśl powyższej Ustawy
Przedstawienia procedur medycznych dotyczących ofiar przemocy w rodzinie.
Omówienia aspektu psychologicznego cyklu przemocy w rodzinie.

Główne założenia i cele warsztatu:

-zwiększenie udziału profesjonalistów w interwencjach związanych z przemocą w rodzinie, w tym w zespole interdyscyplinarnym/grupach roboczych

-poprawa współpracy pomiędzy służbami poprzez wszczęcie procedury Niebieskie Karty,

– zdobycie informacji na temat istotnych adresów instytucji działających na terenie dzielnicy Wola

-poszerzenie zakresu wiedzy uczestników nt. przemocy w rodzinie, w tym wobec dziecka oraz wzbogacenie warsztatu pomocy specjalistów.

Czas trwania warsztatu: 4 godziny zegarowe.

Liczebność grupy: minimum 8 maksymalnie 16 osób.

Osoby prowadzące: lekarz, prawnik, psycholog.

Warsztat dla profesjonalistów z zakresu komunikacji i mediacji – część I

Skuteczna komunikacja część I i Wprowadzenie w mediacje.

Program ten kierowany jest do wychowawców grup przedszkolnych.

Charakterystyka warsztatu :

„ Skuteczna komunikacja część I” – w ramach tych zajęć uczestnicy zapoznają się z zasadami dobrej komunikacji. Przedstawione zostaną zagrożenia związane z wymianą informacji i błędną interpretacją komunikatu pomiędzy nadawcą i odbiorcą. Poprzez różnorodne ćwiczenia uczestnicy warsztatu zostaną wyposażeni w praktyczne narzędzie komunikacji możliwe do zastosowania w pracy pedagoga przedszkolnego.

„Wprowadzenie w mediacje” to druga część warsztatu. Tematem przewodnim będą mediacje jako sposób rozwiązania konfliktu w przypadku jego eskalacji. Przedstawione zostaną przepisy prawne, ogólna charakterystyka mediacji i osoba mediatora.

Warsztat zakończy się podsumowaniem i odpowiedziami na pytania uczestników.

Korzyści dla instytucji:

– budowanie wizerunku instytucji jako organizacji, gdzie istotne znaczenie odgrywają kompetencje zatrudnionej kadry pracowniczej

– udoskonalenie jakości komunikacji wewnątrz instytucji i w pracy ze środowiskiem zewnętrznym

– usprawnienie relacji między pracownikami

Korzyści dla uczestników warsztatu:

– wprowadzenie w zakres technik skutecznej komunikacji jako sposobu dobrego porozumiewania się w środowisku pracy,

– zapoznanie odbiorców z tematyką mediacji jako alternatywy w rozwiązywaniu konfliktów.

Forma warsztatu : warsztat będzie miał charakter pracy indywidualnej i zespołowej, przy wykorzystaniu aktywnych metod nauczania takich jak : odgrywanie ról, analiza przypadków, dyskusje itp.

Czas trwania warsztatu : cztery godziny dydaktyczne

Warsztat dla profesjonalistów z zakresu komunikacji i mediacji – część II

Skuteczna komunikacja część II i Symulacje mediacyjne

Program kierowany jest do uczestników “Warsztatów dla profesjonalistów z zakresu komunikacji i mediacji – część I”

Charakterystyka warsztatu :

„Skuteczna komunikacja część II” – uczestnicy poprzez ćwiczenia spróbują określić własny styl komunikacji i własne osobowe możliwości do przezwyciężania ewentualnych konfliktów.

„Symulacje mediacyjne” – uczestnicy, w celu lepszego zrozumienia istoty mediacji, poprzez ćwiczenia wejdą w rolę skonfliktowanych stron. Poprzez symulację mediacyjną sami spróbują rozwiązać konflikt pomiędzy stronami.

Korzyści dla instytucji :

– wzmacnianie wizerunku instytucji jako organizacji „ uczącej się”

– zdobycie przez kadrę pedagogiczną teoretycznych i praktycznych kwalifikacji do rozwiązywania trudnych sytuacji

– usprawnienie komunikacji w instytucji poprzez wszechstronne wyedukowanie pedagogów

Korzyści dla uczestników :

– warsztat „ Skuteczna komunikacja część II” pozwoli rozwinąć zdobyte podczas części I techniki komunikacyjne i udoskonalić indywidualny styl porozumiewania się,

– nauka przejęcia przez uczestników inicjatywy w rozmowach z wymagającym i trudnym partnerem

– warsztat „Symulacje mediacyjne” stworzy dla uczestników możliwość praktycznego zapoznania się z przebiegiem procesu mediacyjnego.

Forma warsztatu: warsztat podobnie jak część pierwsza będzie miał charakter pracy indywidualnej i zespołowej. Polegać będzie na prowadzeniu ćwiczeń w parach i małych grupach zadaniowych, odgrywaniu scenek, analizie przypadku i dyskusjach moderowanych.

Czas trwania warsztatu : cztery godziny dydaktyczne